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      帶著創(chuàng)新創(chuàng)造一直走下去——“挑戰(zhàn)杯”決賽現(xiàn)場側(cè)記

      發(fā)布時間:2023-11-02 10:58:00來源: 中國青年報

        10月30日晚6點30分,第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽終審決賽比賽結(jié)果即將在閉幕式公布。在貴州大學東校區(qū)體育場館的一個網(wǎng)球場館內(nèi),多個參賽隊伍正在等候領(lǐng)獎。

        來自南京大學的參賽隊員王澤森就是其中一員。他的團隊此次參加的是“挑戰(zhàn)杯”紅色專項主題,以《拉貝日記》為實踐調(diào)研切入點,圍繞歷史記憶與和平理念傳播進行文化宣傳和主題創(chuàng)作。

        王澤森作為團隊負責人,與團隊成員共同開發(fā)兩款交互小程序,設(shè)計了一系列文創(chuàng)產(chǎn)品到南京大屠殺遇難同胞紀念館和相關(guān)書店進行展播義賣,同時開展線上線下和平教育課程和研學活動。

        “我認為生活在和平年代,和平已變成一個抽象詞語。”整個項目做下來,王澤森發(fā)現(xiàn)許多人對于“和平”概念的理解模糊,有些人缺乏珍惜這份和平的意識。

        來自南京師范大學心理學院的學生陳圓圓也在現(xiàn)場等待,她的團隊主要做關(guān)于中小學生心理韌性的調(diào)研。作為心理學專業(yè)學生,陳圓圓很關(guān)注中小學生頻發(fā)的心理問題,她一直在思考,如何通過加強心理韌性,幫助中小學生改善心理問題。

        為此,陳圓圓與團隊從2021年開始進行立項、調(diào)研,歷時兩年調(diào)研后團隊凝練出了四大心理韌性提升方案,目前正在進行完善、修改。

        “今年暑假,我們開始關(guān)注留守兒童這類特殊群體,未來我們會不斷擴展設(shè)計方案,因地制宜,從江浙地區(qū)推廣到全國?!标悎A圓說。

        與參賽選手緊張氛圍相反的是場館中的志愿者們,他們在完成自己的工作、將參賽隊伍組織好后便坐在場館中休息。

        “通過此次比賽的志愿服務(wù),我深切感受到現(xiàn)在是一個科技引領(lǐng)未來的時代?!辟F州大學經(jīng)濟學院財政學專業(yè)大三學生翁晶晶說,她在10月7日便報名加入挑戰(zhàn)杯志愿者隊伍,此次大賽不僅有來自本校的志愿者,還有很多來自校外的志愿者。翁晶晶也曾報名本屆挑戰(zhàn)杯,她所在團隊所做選題與苗繡非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承有關(guān),但遺憾的是,由于技術(shù)卡殼,他們的團隊止步于校賽。

        “我重點關(guān)注的是‘黑科技’專題下的參賽作品,向能進入決賽的團隊學習一下。”翁晶晶發(fā)現(xiàn)很多參賽團隊的科技創(chuàng)意并不只停留于紙面,而是已經(jīng)落地制作出來?;乜醋约旱淖髌?,她認為最大的問題便是“還只是停留在想法”。

        貴州大學藥學院制藥工程大二的張燁也是一名志愿者,“我對挑戰(zhàn)杯充滿了期待,我覺得能認識很多特別厲害的人?!?/p>

        兩名志愿者表示,作為貴州大學的學生,他們能在學校中感受到濃厚的創(chuàng)新氛圍。

        “學校積極動員我們參賽,并不要求我們一定要拿獎?!痹谖叹ЬЭ磥?,她在準備項目的過程中查閱相關(guān)資料、提出自己的想法,這些都對她的知識面開拓有幫助。

        “希望這些獲獎作品日后能夠普及開來,讓大家的生活更加便利,助力于社會發(fā)展?!睆垷顚τ诒敬潍@獎作品的未來充滿期待。

        來自寧波工程學院的參賽學生郭宸伊嗓音沙啞、笑容滿面,她已經(jīng)為這次大賽準備了很久,“正逢要準備一個比較重要的期中考試,加上準備國賽的時間比較緊張,所以感冒了,這次得獎之后總算是松了一口氣。”

        郭宸伊所在團隊獲獎項目主要是調(diào)查浙江籍224位女英烈事跡及精神。在被問到獲獎之后的打算時,郭宸伊一甩辮子說:“我打算以后繼續(xù)努力,爭取再得獎。”

        來自浙江工商大學的學生高穎很平靜,她表示,能進入國賽便是一次學習交流的機會,不管得到什么名次都是驚喜。

        高穎所在的“百年百人話初心”團隊主要研究長三角地區(qū)基層典型代表的人民力量,以后她希望能繼續(xù)推動項目,把前輩們的奮斗故事講述給更多人,鼓勵更多青年接續(xù)奮斗。

        隨著頒獎典禮的結(jié)束,本屆“挑戰(zhàn)杯”也正式落下帷幕。很多學生表示,不管得獎與否,他們都將繼續(xù)帶著創(chuàng)新、創(chuàng)造的熱情走下去,將創(chuàng)新的火種帶回校園,展現(xiàn)出屬于年輕人的獨特風采。

        中青報·中青網(wǎng)見習記者 李瑞璇 記者 李雅娟 來源:中國青年報

      (責編:常邦麗)

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