展示成果分享經(jīng)驗，中國—東盟教育交流周深化合作共創(chuàng)未來！

　　今年是中國-東盟教育交流周舉辦的第17年，活動累計吸引參會嘉賓超5萬人次，簽訂各類合作協(xié)議和合作備忘錄近2000份，達成的合作也在此次教育周深入推進，助力中國與東盟國家在人文交流、促進區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展上取得新成效。

　　在中國-東盟數(shù)字教育聯(lián)盟2024年度會議上，來自中國、馬來西亞、越南、印度尼西亞的多所高校、研究院以及企業(yè)代表，共同探討了中國—東盟數(shù)字教育合作新路徑，并發(fā)布了依托大數(shù)據(jù)生成的“音樂與文化遺產(chǎn)”“中國傳統(tǒng)建筑文化”等游學路線。

　　國家開放大學數(shù)字化學習技術集成與應用教育部工程研究中心副主任李靜

　　“這一次我們推出了15條研學路線，通過征集700多門的課程，對課程進行了人工智能技術的梳理。我們要打造一個‘云上學、實地游’對互動式、更加交融一體，線上線下能夠融合起來的學習新生態(tài)?！崩铎o介紹到。

　　中國-東盟數(shù)字聯(lián)盟自去年成立以來，積極推進優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享，開展首屆數(shù)字化國際課程征集，264家國內(nèi)外高校參加，首期提供300門優(yōu)質(zhì)課程展播。

　　馬來西亞技術大學技術管理與創(chuàng)業(yè)研究院院長艾哈邁德·扎基·本·巴卡爾

　　“我們的學生受邀學習了一個學期的課程，聯(lián)盟將數(shù)字教育視為中國與亞洲各國合作的一個非常大的平臺，因為一些亞洲國家的很多農(nóng)村地區(qū)基礎設施相對落后，平臺可以通過進行研究、開展大量活動，幫助他們接受數(shù)字教育。”艾哈邁德·扎基·本·巴卡爾介紹到。

　　在中國-老撾農(nóng)業(yè)科技培訓暨農(nóng)業(yè)高職教育“雙高計劃”國際合作成果展上，貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學院與老撾瑯南塔綜合職業(yè)技術學院簽署了合作協(xié)議，將在人才培養(yǎng)、科技攻關等方面開展合作。

　　貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學院副院長 鐘華

　　鐘華告訴記者，這次學校除了籌辦主題會議，還帶來了生產(chǎn)的農(nóng)副產(chǎn)品以及研發(fā)的農(nóng)業(yè)機械，這些都是基于和老撾以及東盟其它國家之間合作之后，了解這些國家的需求開發(fā)運用的農(nóng)業(yè)技術和裝備。前期已經(jīng)培訓瑯南塔省有500多人的農(nóng)技人員，這一次是在原基礎上進行了一個深化合作。

　　近年來，依托中國與東盟國家的交流合作，貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學院在老撾掛牌建立了4個實訓基地，通過技術培訓等方式加強基地建設。

　　老撾教育與體育部副部長 蘇力烏冬·孫達拉

　　蘇力烏冬·孫達拉告訴記者，今年貴州省省長在訪問老撾期間提到了教育和文化合作的事宜，包括教育交流、學生交換和各類培訓合作，貴州省和老撾瑯南塔省簽署了合作備忘錄，并組織了對老撾的培訓，可以利用所學到的知識和技能，推動老撾社會經(jīng)濟發(fā)展，這是中老兩國在“一帶一路”框架下合作的延續(xù)。